• Kontrast
  • Tekst
  • Powiększenie
  • Skalowanie treści 100%
  • Aa Czcionka 100%
  • Wysokość linii 100%
  • Odstęp liter 100%
Ustawienia
Wyszukiwarka

Publiczne Przedszkole nr 7
"Bolek i Lolek" w Koninie

Tematyka kompleksowa

  1. Wiosna na wsi
  2. Dbamy o przyrodę
  3. Projekt edukacyjny "Dbam o zdrowie i dietę przyjazną planecie"
  4. Projekt edukacyjny 'Dbam o zdrowie i dietę przyjazną planecie"

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO– DYDAKTYCZNE

  • Prowadzenie zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i nabywania odporności.
  • Rozwijanie umiejętności w zakresie nazywania emocji, radzenia sobie z trudnymi emocjami, lękami w ramach realizacji  innowacji „Razem potrafimy więcej – Trening Umiejętności Społecznych z wykorzystaniem platformy mTalent”
  • Uczestniczenie w ak­tywnym słuchaniu mu­zyki poważnej.
  • Rozwijanie aktywności twórczej poprzez stosowanie technik twórczego myślenia oraz wykorzystanie dziecięcej ekspresji.
  • Dodawanie i odejmowanie w zakresie 10 z wykorzy­staniem palców lub innych zbiorów zastępczych.
  • Zachęcanie do systematycznej obserwacji świata przyrody, dostrzeganie bieżących zmian.
  • Rozwijanie analizy i syntezy słuchowej, wprowadzenie liter: ż,  Ż, ł, Ł, c, C, f, F, nazywanie poznanych liter wśród innych znaków; czytanie sylab, wyrazów, prostych zdań w zakresie poznanych liter.
  • Rozpoznawanie cyfr, do­dawanie i odejmowanie w zakresie 10 z wykorzy­staniem palców lub innych zbiorów zastępczych.
  • Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania i wypowiadania się na temat tego utworu.
  • Doskonalenie funkcjonowania  narządów artykulacyjnych.
  • Wzbogacanie wiadomości na temat zdrowego odżywiania, zdrowych nawyków, wpływających na nasze zdrowie fizyczne i psychiczne jak aktywność ruchową, eliminowanie hałasu, higiena zmysłów.
  • Dbanie o własne zmysły – posługiwanie się umiarkowanym głosem, unikanie krzyku w czasie zabawy.
  • Poznanie wybranych gatunków zwierząt żyjących na wiejskim podwórku,
  • Wzbogacanie słownika czynnego dzieci o nazwy młodych osobników zwierząt hodowlanych,
  • Ćwiczenie narządów mowy poprzez naśladowanie głosów zwierząt,
  • Szacowanie wagi przedmiotów – określanie, co jest cięższe, a co lżejsze,  szeregowanie przedmiotów według wielkości,
  • Poznanie pracy rolnika, produktów pochodzących z upraw rolniczych,
  • Zapoznanie z ideą Światowego Dnia Zdrowia oraz Międzynarodowego Dnia Ziemi,
  • Kształtowanie nawyków proekologicznych w codziennym życiu,
  • Uświadomienie dzieciom, jakie niebezpieczeństwa grożą środowisku naturalnemu ze strony człowieka (zatrucie powietrza),
  • Uświadomienie konieczności segregowania śmieci,
  • Przestrzeganie ustalonych zasad w grupie przedszkolnej, w ogrodzie przedszkolnym, w trakcie spacerów.
  • Rozwijanie świadomości swojego ciała, nauka współdziałania w grupie oraz doskonalenie precyzji ruchów poprzez udział w innowacji „Joga w przedszkolu”.
  • Usprawnianie motoryki małej, czyli precyzyjnych ruchów rąk i zręczności, a także motoryki dużej w zakresie sprawności, koordynacji, równowagi poprzez realizację innowacji „Odkryj tajemnice swoich rąk”.
  • Zwiększenie umiejętności matematycznych dzieci poprzez realizację innowacji „Szach mat w przedszkolu”.
  • Zwiększenie świadomości i wiedzy na temat żywności oraz budowanie właściwych nawyków żywieniowych poprzez realizację programu  zewnętrznego „Dieta przyjazna planecie”.
  • Kształtowanie odpowiednich nawyków w zakresie dbania o czystość rąk wśród dzieci poprzez udział w akcji PrzedszkolaBezOwsików.pl

 

Rymowanka M. Marzec „Dbamy o naszą planetę”

                                                                                                     Dzieci:

Co to znaczy dbać o Ziemię?                                                          maszerują w miejscu,

Co oznacza to pytanie?                                                                   rozkładają ręce na boki,

Gdy zabraknie wody, co się wtedy stanie?                                     naśladują przerażenie,

Trzeba dbać o wodę na naszej planecie,                                         krzyżują ręce w ramionach,

bo jest jej coraz mniej – dobrze o tym wiecie.                               maszerują w miejscu,

Rośliny też są ważne,                                                                     naśladują wąchanie kwiatów,

to niezaprzeczalny fakt.                                                                  unoszą wysoko kolana,

Powie ci to mama oraz starszy brat.                                               maszerują w miejscu.

 

Piosenka "Samo zdrowie"

Jestem żółty banan, nie przechwalam się,

ale powiem z dumą, każdy lubi mnie.

A ja to marchewka, zdradzę sekret wam,

z wielką przyjemnością schrupać wam się dam.

My warzywa i owoce, pysznie smakujemy,

jeśli chcecie dbać o zdrowie, to my pomożemy.

My warzywa i owoce, pysznie smakujemy,

jeśli chcecie dbać o zdrowie, to my pomożemy.

Jestem zdrowym jabłkiem, mam okrągły kształt,

wszyscy uwielbiają mój słodziutki smak.

A ja to sałata, powiem to co wiem,

zawsze na kanapce dobrze leży się.

My warzywa i owoce, pysznie smakujemy,

jeśli chcecie dbać o zdrowie, to my pomożemy.

My warzywa i owoce, pysznie smakujemy,

jeśli chcecie dbać o zdrowie, to my pomożemy.

A ja to cukierek, wszyscy znacie mnie,

ja na zdrowej liście z wami też być chcę!

Sorry, przepraszamy cukiereczku nasz,

ty o zdrowie innych nie potrafisz dbać.

Przykro mi, ale nie możesz wejść na naszą listę.

Zobacz sam! W tłumie widzę kalafiora, szczypior, śliwkę, pomidora.

To warzywa i owoce, które warto jadać co dzień.

My warzywa i owoce, pysznie smakujemy,

jeśli chcecie dbać o zdrowie, to my pomożemy.

 My warzywa i owoce, pysznie smakujemy,

jeśli chcecie dbać o zdrowie, to my pomożemy.