Publiczne Przedszkole nr 7
"Bolek i Lolek" w Koninie

Osoby odpowiedzialne

• Dyrektor przedszkola – koordynuje działania, o ile sytuacja na to pozwala, oraz współpracuje ze służbami ratunkowymi.

• Nauczyciele – zapewniają dzieciom bezpieczeństwo, organizują ich ukrycie 
  i sprawują nad nimi opiekę.

• Pracownicy administracji i obsługi – alarmują odpowiednie służby, zabezpieczają dostępne przejścia, jeśli można to zrobić bez narażania życia, oraz wspierają nauczycieli.

• Wszyscy pracownicy – postępują zgodnie z poleceniami służb ratunkowych 
  i niniejszą procedurą.

Sposób postępowania

·       Po uzyskaniu informacji o zagrożeniu

1. Niezwłocznie powiadomić Policję pod numerem alarmowym 112. Podać nazwę 
   i adres przedszkola, opis zdarzenia, lokalizację napastnika oraz informacje o osobach poszkodowanych, jeśli są znane.

2. Powiadomić dyrektora przedszkola, o ile nie opóźnia to wezwania pomocy ani nie zwiększa zagrożenia.

3. Nie zbliżać się do napastnika i nie podejmować próby jego obezwładnienia.

4. Przekazać informację o zagrożeniu pracownikom w sposób możliwie dyskretny 
   i bezpieczny.

·       Postępowanie nauczycieli z dziećmi

1. Zachować spokój i mówić do dzieci cicho, krótkimi, zrozumiałymi komunikatami.

2. Jeżeli dzieci znajdują się w sali, a wyjście z niej wiązałoby się z narażeniem na kontakt z napastnikiem:

• zamknąć i, jeśli jest to możliwe, zabezpieczyć drzwi;

• odsunąć dzieci od drzwi i okien;

• zgromadzić dzieci w miejscu możliwie najmniej widocznym z zewnątrz;

• wyciszyć telefony i urządzenia elektroniczne;

• ograniczyć hałas oraz widoczność osób przebywających w pomieszczeniu;

• nie otwierać drzwi osobom, których tożsamości i uprawnień nie można bezpiecznie potwierdzić.

3. Jeżeli bezpieczna droga ewakuacji prowadzi z dala od napastnika, a pozostanie w sali stwarza większe zagrożenie, wyprowadzić dzieci zgodnie z poleceniami służb 
   i ustalonym planem ewakuacji.

4. Nie pozostawiać dzieci bez opieki. W miarę możliwości sprawdzić liczbę dzieci
    i ustalić, czy ktoś nie pozostał poza grupą.

5. Zapewnić szczególną pomoc dzieciom z niepełnosprawnościami, trudnościami 
   w komunikacji lub silną reakcją stresową, o ile nie zwiększa to zagrożenia.

·       Postępowanie pozostałych pracowników

1. Niezwłocznie przekazać Policji informacje o miejscu zdarzenia, możliwej lokalizacji napastnika oraz rozmieszczeniu grup dziecięcych.

2. Nie podejmować działań wymagających zbliżenia się do napastnika.

3. Nie przemieszczać się po budynku bez uzasadnionej potrzeby, jeżeli mogłoby 
   to narazić pracowników lub dzieci.

4. Nie otwierać drzwi osobom postronnym. Postępować zgodnie z instrukcjami Policji, pamiętając, że weryfikacja i wpuszczanie służb powinny odbywać się w sposób bezpieczny.

·       W przypadku bezpośredniego kontaktu z napastnikiem

1. Zachować spokój i unikać gwałtownych ruchów.

2. Wykonywać polecenia napastnika, jeżeli ich wykonanie nie wymaga narażenia innych osób na bezpośrednie niebezpieczeństwo.

3. Nie prowokować napastnika, nie wdawać się w dyskusje i nie podejmować prób odebrania mu broni.

4. Unikać zachowań, które mogłyby zostać odebrane jako groźba lub próba ataku.

5. W miarę możliwości przekazać Policji informacje o sytuacji, nie narażając siebie ani dzieci.

·       Po przybyciu Policji

1. Stosować się do poleceń funkcjonariuszy.

2. Nie wykonywać gwałtownych ruchów i trzymać ręce w widocznym miejscu, jeśli Policja tego wymaga.

3. Nie podchodzić samodzielnie do funkcjonariuszy ani nie utrudniać im działań.

4. Nie opuszczać bezpiecznego miejsca ani nie wracać do budynku bez zgody służb.

5. Po ustaniu zagrożenia sprawdzić liczbę dzieci, udzielić niezbędnej pomocy
    i przekazać informacje o osobach zaginionych lub poszkodowanych.

·       Powiadomienie rodziców

1. Rodzice zostaną poinformowani o sytuacji przez dyrektora lub wyznaczonego pracownika, gdy będzie to bezpieczne i nie zakłóci działań służb.

2. Rodzice nie powinni przyjeżdżać na teren przedszkola ani podejmować prób odbierania dzieci w trakcie działań Policji, jeżeli mogłoby to utrudnić akcję lub zwiększyć zagrożenie.

3. Dzieci będą przekazywane rodzicom lub upoważnionym osobom po uzyskaniu zgody odpowiednich służb i zgodnie z zasadami obowiązującymi w placówce.

·       Działania po zakończeniu zdarzenia

1. Dyrektor ustala, czy wszystkie dzieci i osoby dorosłe zostały odnalezione i czy potrzebują pomocy medycznej lub psychologicznej.

2. W razie potrzeby organizuje wsparcie psychologiczne dla dzieci, rodziców 
   i pracowników.

3. Sporządza dokumentację zdarzenia i współpracuje z odpowiednimi służbami.

4. Dokonuje przeglądu procedur bezpieczeństwa i wprowadza niezbędne usprawnienia.